中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京举行。全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。全会号召，全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为基本实现社会主义现代化而共同奋斗，不断开创以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新局面。

福建技术师范学院马克思主义学院师生第一时间学习《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》，并就会议作出的一系列重大理论创新和战略部署展开热烈讨论。

马克思主义学院党总支副书记（主持工作） 陈飞

党的二十届四中全会胜利召开，擘画了中国式现代化未来五年发展的宏伟蓝图和行动路径，让我倍感振奋、倍受鼓舞。马克思主义学院作为学习研究宣传马克思主义的主阵地，承担着为党育人、为国育才的重要使命，要将学习贯彻党的二十届四中全会精神作为当前首要政治任务。一是深入学习全会精神，领会精神实质、把握丰富内涵，积极推动全会精神与落实立德树人根本任务贯通融合；二是充分发挥学科优势，积极做好全会精神的宣传、研究和阐释工作，自觉承担全会精神宣讲的任务和使命，助力全会精神在校园“落地生根”；三是持续推进思政课教师队伍建设，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，教育引导广大青年大学生立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者。

马克思主义学院副院长（主持工作） 陈赵阳

党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，擘画了中国未来五年的发展蓝图，提出了“十五五”时期经济社会发展的主要目标，宣示了乘势而上、接续推进中国式现代化的坚定决心，以鲜活实践丰富发展了习近平新时代中国特色社会主义思想，彰显了马克思主义中国化时代化的真理力量，具有重大政治意义、理论意义和实践意义。作为学习研究宣传马克思主义的主阵地，马克思主义学院要将学习好、宣传好、贯彻好党的二十届四中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，将全会提出的新概念新观点新论断及时、准确、全面地融入思政课教学中，引导青年学生从全会精神中汲取成长力量，把个人理想追求融入强国建设、民族复兴伟业，以知行合一的担当践行全会精神。

马克思主义学院求真党支部书记 岑小飞

在深入学习党的二十届四中全会精神的过程中，我深刻认识到自身肩负的使命与责任，这包括坚定理想信念、强化党性修养，以及作为基层党支部书记的责任担当。党的二十届四中全会明确了新时代党的建设总要求，从中汲取力量，深感必须以身作则，发挥先锋模范作用。“十五五”规划的宏伟蓝图即将展开，作为青年工作的引领者，自觉引导广大青年深刻理解国家发展大局，将个人理想融入民族复兴伟业，把“小我”融入“大我”。发扬实干精神，勇于承担急难险重任务，在攻坚克难中锤炼意志，在实践中不断提升能力，学习先进经验，优化工作方法。最终，我将在“十五五”征程中奋力拼搏，绽放出更加绚丽的青春光彩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧与汗水。

马克思主义学院教师 高玲

党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，擘画了中国未来五年的发展蓝图，提出了“十五五”时期经济社会发展的主要目标，宣示了乘势而上、接续推进中国式现代化的坚定决心，以鲜活实践丰富发展了习近平新时代中国特色社会主义思想，彰显了马克思主义中国化时代化的真理力量，具有重大政治意义、理论意义和实践意义。作为学习研究宣传马克思主义的主阵地，马克思主义学院要将学习好、宣传好、贯彻好党的二十届四中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，将全会提出的新概念新观点新论断及时、准确、全面地融入思政课教学中，引导青年学生从全会精神中汲取成长力量，把个人理想追求融入强国建设、民族复兴伟业，以知行合一的担当践行全会精神。

马克思主义学院教师 陈妍杉

党的二十届四中全会统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，为“十五五”时期擘画了发展蓝图，也为教育事业发展注入强劲的思想动力。作为高校思政课教师，我们应当深刻领会全会公报的核心要义，充分发挥思政课程“主渠道”作用，将立意高远的鸿篇巨制转化为青年学习实践的自觉行动指引，使全会精神转化为干事创业的内在动力，推进全会精神入脑入心、落地生根。我们要扬教育之桨，赴强国之约，用鲜活笔触绘制现代化画卷，在三尺讲台育强国栋梁，为中国式现代化建设提供高素质人才支撑。要引导青年学子自觉做党的创新理论的笃行者，引导青年学子将所学知识转化为服务社会的能力，以实干为强国建设、民族复兴伟业注入磅礴力量。

马克思主义学院教师 叶子

2025年作为“十四五”规划的收官之年，交出了一份高质量发展的“成绩单”——经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶。“十四五”主要目标任务即将胜利完成，中国式现代化迈出新的坚实步伐，向下一个五年规划进军。近日闭幕的党的二十届四中全会深入分析“十五五”时期我国发展环境面临深刻复杂变化，我国发展处于战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。察势者智，驭势者赢。要求我们认真学习贯彻党的二十届四中全会精神，以强烈的历史主动精神，自觉将思想与行动统一到全会精神上来，立足自身岗位，勇于担当作为，牢记习近平总书记嘱托，把个人理想融入国家发展大局。蓝图既定，大道如砥，作为青年人更要积极宣传推介党的二十届四中全会精神，鼓励团结奋斗、推动改革、增加共促发展的干劲，多提实心实意、真招实策的建言，为中国式现代化的宏伟蓝图一步步变为生动现实贡献自己的力量。

2023级思想政治教育专业学生 蔡昕怡

学习党的二十届四中全会公报，时代脉搏让我心潮澎湃，青年使命更清晰。全会回顾“十四五”，经济、科技、民生成就振奋人心；展望“十五五”，中国式现代化全面推进民族复兴蓝图催人奋进。公报部署“激发文化创新活力”“推进民主法治建设”，是青年成长坐标系——需深耕理论，用“十四五”成就厚植“四个自信”，以“十五五”规划感悟人民温度；更要实干，转化全会精神为笃行之力。我将以青春为笔、担当为墨，在现代化征程中书写青年微光答卷。

2023级思想政治教育专业学生 陈静熔

近日，我认真学习了《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》，对党中央关于全面深化改革、推进中国式现代化的战略部署有了更深的理解。全会绘就的宏伟蓝图令我深受鼓舞，也更让我意识到作为一名思政专业学生肩负的责任。我院“求是、求实、至诚、至善”的院训，正是我践行全会精神的标尺——在“求是”中探寻真理、把握规律；在“求实”中锤炼品格、躬身实践；以“至诚”之心永葆对党与人民的赤子忠诚；以“至善”之志追求卓越、提升自我。我将以这把“标尺”为指引，扎实打好理论根基、锻炼教书育人本领，朝着信仰坚定、业务精湛的思政教师目标迈进，在平凡讲台上传递全会信念、播种复兴理想，让青春力量融入民族复兴的壮阔征程！

2023级思想政治教育专业学生 林楚涵

研读党的二十届四中全会公报，我深刻认知国家发展蓝图与青年使命。公报指出“十五五”时期是关键阶段，面对挑战但有制度优势，我备受鼓舞。作为思政专业学生，我对“加快高水平科技自立自强”和“扎实推进全体人民共同富裕”印象深刻，前者推动高质量发展，后者体现人民至上理念。这启示我夯实专业基础、关注民生需求，结合思政学习与社会现实。蓝图已绘就，我将以“历史主动精神”要求自己，以转化公报精神为动力，在传播党的创新理论、参与基层实践中贡献青春力量，助力现代化目标实现。

2023级思想政治教育专业学生 林金灿

党的二十届四中全会聚焦党和国家发展的重大议题，对我国未来五年的发展作出了顶层设计、战略擘画，是有力推进中国式现代化宏伟蓝图的又一次总动员、总部署。全会提出，要激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化。这不仅充分展现了繁荣发展社会主义先进文化的必要性，也为思想政治教育工作者指明了方向。作为一名思想政治教育专业的学生，我深感责任如磐。未来，我将深入学习领会全会关于文化建设的战略部署，把社会主义核心价值观融入专业学习的全过程，努力做到学思用贯通、知信行统一；同时，积极参与社会实践与文化传播活动，以实际行动助力社会主义文化繁荣，让青春在践行社会主义核心价值观、讲好中国故事的征程中绽放别样光彩。

2023级思想政治教育专业学生 林哲妍

在深入学习党的二十届四中全会精神后，我认识到肩负的使命责任。全会总结新时代成就，部署中国式现代化战略。回顾“十四五”，党中央以智慧定力应对疫情和国际挑战，推动现代化进展。立足当下，全会擘画“十五五”，以高质量发展为核心，涵盖科技自立、共同富裕、文化繁荣和国家安全。展望未来，现代化蓝图催人奋进。作为思政专业学生，我坚定成为党的创新理论的笃信者、传播者和践行者，融入时代，贡献青春力量。

2023级思想政治教育专业学生 徐沁潞

作为思政专业大三学生，通读全会公报后，感受是“真实的底气”与“清晰的方向”。公报对“十四五”时期“极不寻常、极不平凡”的评价，让我想起老家变化：农产品冷链物流站解决滞销，智慧诊疗系统方便老人看病，这些是“中国式现代化迈出坚实步伐”的注脚。全会将“十五五”定位为关键时期，其中“六个坚持”原则的“坚持人民至上”和“坚持高质量发展”最触动我。作为未来思政教育者，我会把“科技自立自强”等部署转化为课堂案例，并在暑期实践走访基层，调研乡村教育均衡等问题，连接公报精神与群众需求。接下来，我将深化专业课学习，用青年视角讲好党领导发展的故事，让理论扎根现实。

2023级思想政治教育专业学生 杨诗琪

学习党的二十届四中全会精神后，我深受鼓舞。全会通过的“十五五”规划建议，擘画了未来蓝图，如“社会文明程度提升”和“加快建设健康中国”，与思想政治教育专业学生的使命紧密相连。作为未来思政课教师和立德树人工作者，我深感责任重大。我将夯实马克思主义理论根基，提升政治素养和育人本领，在教书育人岗位上传播知识、启迪思想、点亮信念、塑造灵魂，引导青少年坚定理想信念、坚定“四个自信”，培养担当民族复兴大任的时代新人。“民生为大”理念体现国家发展的温度，我将个人成长融入国家发展和民族复兴征程，关注社会、心系民生，用理论和实践诠释初心使命，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。

2023级思想政治教育专业学生 张怡婷

学习党的二十届四中全会精神，我深感振奋与责任。全会通过的“十五五”规划建议，为中国式现代化绘就蓝图，彰显党中央战略和“中国之治”生命力。作为思政专业本科生，我认识到专业必须与国家战略同频共振。“十五五”部署文化创新和精神文明建设，点亮专业实践与职业发展。我将扎根专业，学习贯彻全会精神，践行思政育人。未来在工作中，紧扣立德树人，融入全会精神，让党的理论引导青年，为强国建设贡献青春力量。

2024级思想政治教育专业学生 陈曼莹

作为马克思主义学院思想政治教育专业的学生，学习党的二十届四中全会公报，我深受鼓舞。公报总结了“十四五”成就，擘画了“十五五”蓝图，展示了马克思主义中国化成果，为我们专业提供鲜活教材。我认识到要学深悟透全会精神，筑牢信仰；更要担当传播党的理论、阐释中国式现代化道路、凝聚共识的责任。我们要凝聚奋进力量，转化宏伟目标，团结在党中央周围，贡献青春力量。

2025级思想政治教育专业学生 何思怡

作为思政专业大一新生，入学一个月，自豪于“十四五”收官和“十五五”启航。思政领域的成果如大中小学一体化改革、实践活动及马克思主义理论发展，让我懂专业价值。“十五五”蓝图中的教育科技人才部署，指明了学习方向。学习贯彻党的二十届四中全会精神是重大政治任务。思政教育铸魂育人，“十五五”是教育强国关键期，我将以“十四五”激励，深耕“两个结合”，掌握创新理论。新征程开启，作为未来思政工作者，我以全会精神为指引，打牢专业基础，锤炼宣讲本领，让思政入脑入心，为“十五五”添砖加瓦。